秦淮区三举措推动中小学心理健康宣传教育走深走实
5月24日，江苏省中小学心理健康宣传教育交流活动在南京市第五高级中学举行，南京市作为唯一设区市代表进行中小学心理健康宣传教育工作推介，秦淮区在会上发布《秦淮区“美好心育”十件实事》并作书面交流。
一是健全工作机制，切实推进教育评价体系改革。在对学校的绩效考核中将学生心理健康工作占比单列为5%，同时实施“一票否决”机制。为学生普遍建立心理档案，建立学生心理健康异常事件根源成因追溯机制。深入推进中重度症状休学在家的学生“联合家访”。
二是打造高素质心育工作队伍。针对心育教师、班主任、学科教师等不同群体岗位特点和能力需要分类进行全员培训。根据生源变化趋势，提前动员有基础、有意愿的学科教师转做心育专职教师。将心育教师开展的各类心理健康教育讲座、主题活动、心理辅导等计入工作量；鼓励有条件的学校落实专职心育教师班主任同等待遇。
三是保障经费投入，扎实开展心育工作。每年安排不少于100万元的经费支持学生心理健康工作。开设两周一课时的心理健康教育课程；巩固57所中小学、职业学校的“南京市示范心理健康教育指导中心”建设，硬件配齐、软件配强，确保服务时间和质量。每年组织开展两次“心理健康教育月”活动，试点高校定点指导中小学开展系列活动；实施医教协同，发挥医疗机构“治未病”效能。
